با تاییدات خداوند متعال وبا تلاش وکوشش شبانه روزی! مسولین زحمت کش ورنج دیده سازمان سنجش ! درخفا و در کمال بی سروصدای نتیجه آزمون کارشناسی ارشد امسال هم اعلام شد . تلویزیون گفته بود ساعت ۹ صبح.روی سایت زده بود ساعت ۱۸ روز سه شنبه . درآخر وعاقبت ادعا شد که نتایج از ساعت ۳۰/۳ روزسه شنبه بر روی سایت آمده است . من که خودم مدام درحال چک کردن سایت بودم تا ساعت ۳۰/۱۰ هیچ خبری ازاطلاعیه یا آگاهی حداقل برای ما نبود!
اگرچه نگارنده این سطور نمی خواهد در این وب نوشته زبان طنز را به خدمت بگیرد اما معتقد است که جای که با او شوخی می شود باید او هم شوخی کند .
در هیچ کجای این دنیا حتی درکشور های جهان سوم محروم روال کار وسیستم به این شکل نیست که الان درحال حاضر درکشور ما درجریان است.درکشورهای دیگر به دانشجو احترام گذاشته می شود وبرای شعور و احساس او احترام قائل می شوند . دیرگر مثل اینجا نیست که دانشجو جماعت را به باد استهزا وتمسخر بگیرند.
مطلوب است مسولین خدوم! درسایه دولت مهرورز نهم وبا اتکال به خداوند متعال درصدد رفع پاره ای ازمشکلات دراین خصوص برایند .
به امید آن روز
دریکی از یادداشت های این وبلاگ چند سطری درموضوع مفهوم آلودگی اطلاعات از نظر گذشت. اشاره شدکه عواملی وجود دارندکه باعث آلودگی اطلاعات شده اند وبستر بازیابی مدارک مرتبط را با اطلاعاتی نادرست و شبه اطلاع آلوده اند.اگرچه باید اشاره کرد که مفهوم آلودگی اطلاعات چیزی جز از اطلاع غلط وشبه اطلاع نیست ، اما دربعضی ازموارد تعیین مرز دقیق اطلاع غلط وشبه اطلاع با اطلاعات درست ومرتبط امکان ناپذیر است.اطلاع غلط وشبه اطلاع نوعی از اطلاع است که سعی می کند خود رادرقالب اطاع درست ومرتبط قرار دهد وجهت سیر وهدف آن را به نفع خود تغییر دهد.
صرف نظر ازکاستی های و کم کاری های کاربر(نیازمند اطلاعات)که ممکن است به بازیافت اطلاعات نامرتبط بینجامد، هر عاملی را که باعث عدم دسترسی به منابع اطلاعاتی موردنظر کاربر(نیازمند اطلاعات)شود، می توان به عنوان عامل آلودگی اطلاعات نام برد:
-
اضافه بار یا سریز اطلاعات(تاخر معنایی)
-
پیچیدگی زاتی مفهوم اطلاعات
-
ساختار موتورهای جستجو
-
تعدد رسانه ها
-
انحصار اطلاعات
-
هزینه های گزاف برای دسترسی به اطلاعات
-
کهنگی وعدم به روز بودن اطلاعات
-
آفزونگی (ذخیره یک نوع خاص اطلاع در چند جا)
-
انتحال وسرقت اطلاعات
-
بی اعتباری و کج فهمی اطلاع سازها
در ادامه این مطلب به توضیح مورد به مورد این عوامل پرداخته خواهد شد در هرمورد سعی خواهیم کرد مثال های ملموس ارائه دهیم که به روشن شدن مطلب کمک کند.(البته لازم به توضیح است که تعداداین عوامل می توانند ازاین ده مورد بیشتر باشند)
